2.人充满信心时,精神振奋,情绪高涨,脑细胞活动能力增强,容易诱发聪明才智.
3.作文是一次复杂的心智性和技艺性劳动.
4."无情则无文",无热情也就无智慧火花.
5.人格因素主要是:自信,进取心,热情,勤奋,毅力和实干.
6."有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇."
7.水太清则无鱼,人太急则无智.
8.合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土,千里之行始于足下.
9.才思敏捷,得心应手,左右逢源,所向披靡.
10.炉火纯青,登峰造极,音容笑貌,窥一斑而知全豹.
11.铿锵郑地有声,蹂躏践踏,犀利泼辣,忍俊不禁.
12.通古今之变,成一家之言.
13.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.
14.智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得羞.
15.廉听则名,偏听则暗.
17.众口铄金,积毁销骨.积羽沉舟,群轻折轴.
18.妾心藕中丝,虽断犹连牵.
19.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒.
20.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.
21.千里之行,始于足下.
22.失之毫厘,缪以千里.
23.句有可削,是见其疏,字不得减,乃知其密.
24.以小明大,见落叶而知岁之将暮
25.一落叶而知天下秋.
26.时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙.
27.敏而好学,不耻下问.
28.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
29.落叶不是无情物,化作春泥更护花.
30.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
31.两句三年得,一吟双泪流;知音如不赏,归卧故山秋.
32.古人不废练字法,然以意胜而不以字胜,故能平字见奇.
33.常字见险,陈字见新,扑字见色.
34.莫话诗中事,诗中难更无,吟安一个字,捻断数茎须.
35.长安回望绣成堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.
36.逢生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之具黑.
37.读书破万卷,下笔如有神.
38.久入兰芝之室，不闻其香，久处鲍鱼之肆，不闻其臭。
39.鸟之将死，其鸣也哀；人之将死其言也善。
40.玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。
“宁愿适时地放纵心情，去爱、去羡慕，去感动，去悲恸，去刻薄，去怀疑，去找完整的人性圆满感情和那专属于我的经历。”
你渗透我思想的所有间隙，你弥漫我意识的所有空间。
你连贯在你的继续中， 你完整在你的残缺里。
你连贯在我的继续中， 你完整在我的残缺里。
你连贯在我生活的继续中，你完整在我意识的残缺里。
言为心声，一个人灵魂深处的意识总要从一定的语言中表现出来。
生活中真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，有不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。周国平《智慧与人品》中有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”
凡是有崇高理想的人，他们都深深懂得，一个人的理想、前途是与祖国的命运、民族的前途共存亡的，要实现自己的理想，首先就要热爱祖国，所以，他们都自觉地在自己的征途中以自己的功绩维护祖国的尊严和荣誉，是伟大祖国得以屹立于世界民族之林。
马克思、思格斯、列宁、斯大林教育我们说：应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。