高考英语作文试题旨在考查中学生运用所学到的英语语言知识和技能来表达思想，进行书面交际的能力，写出内容丰富，语言正确，表达流畅，略有变化的小作文。 
　　然而，真正要写好一篇作文，在高考中取得令人满意的高分也不是一件轻而易举的事情，非得下一番苦功不可。 
笔者在阅卷中发现能获取高分的作文主要在于：
　　一、紧扣主题突出重点
　　动笔之前，针对提示的文字或图片必须先认真审题，组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌偏题，离题，东拉西扯，不得要领，一定要避免累赘繁琐，条理不清，重点不突出的失误。
　　二、表达正确文字流畅
　　强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺，切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单

1． 结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for

一、举实例 思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！ in order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light,

1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
a proberb says, “ you are only young once.” （适用于已记住的名言）
it goes without saying that

我认为如果不跑题并且各项均符合英语的要求，问题应不大（只供参考）。以下是我为你找的有“高考英语的写作对策”和“如何在30分钟内快速写作文技巧”你还可以到下面那个网站去找更多的内容。祝你高考成功！！！加油啊！！！
高考英语的写作对策
英语写作是高考试题中对学生相对较难的部分，它考查考生综合运用语言能力。
试题要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料。但它并非按照“提示”逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言组织成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。据统计，近几年上海和全国英语高考卷中的写作，主要是关于记人、叙事、写信和通知或看图作文等内容的记叙文、议论文和应用文。
记叙文要求考生根据

　紧扣高考英语作文评分标准
高考作文采用总体评分方式，集中在以下四个方面：

高考英语书面表达必备词组
                              首先，尤其重要的，最重要的　　above all
           

　　IDEAL 理想篇
Do not , for one repulse , give up the purpose that you resolved to effect .(William Shakespeare , British dramatist)
　　不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.)
　　Don’t part with your illusions . When they are gone you may still exist , but you have ceased to live. (Mark Twain , American writer)

·力求变换各种句式
◎一般句式 例：He came here at 5 pm.yesterday.
◎否定句 例：He did not come here until 5 pm.
　　　　 　　 yesterday.
◎倒装句 例：Not until/till 5 pm.did he come here
　　　 　　　 yesterday.

　　
　　例：等待是智慧，是胸怀……请以“等待”为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。不少于800字。--《2005北京海淀高三二模练习》
　　专家支招：今年可能出现以话题作文与命题作文为主，其他作文形式（漫画、材料、续写、扩写

　文章最忌语言枯燥无味，一篇好的作文，语言应该生动形象。而恰当地运用修辞手法，可以使文字新鲜活泼、具体逼真，大大增强艺术表现力，扩大语言表达的范围；而且还可以激发读者的想象，给人留下深刻的印象。下面介绍一些英语作文中常用的修辞手法。
　　1. 比喻 (metaphor)
　　比喻就是打比方。可分为明喻和暗喻：
　　明喻 (simile)：
　　用like, as, as...as, as if(though) 或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。例如：
　　O my love's like a red, red rose. 我的爱人像一朵红红的玫瑰花。
　　The man can't be

（1）
说明：今天是星期天，爸爸。妈妈和我，叔叔、婶婶和妹妹都去看爷爷和奶奶。请根据下图内容写一日记。
注意：日记须包括所有图画的内容，可适当增加某些情节，使短文连贯。字数100左右。
One possible version:
This afternoon all of us went to see Grandparents. My father and mother brought them something delicious. My grandp

　Nowadays, there are more and more (某种现象) in (某种场合). It is estimated that (相关数据). Why have there been so many (某种现象)? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is (原因一). Besides, (原因二). The third one is (原因三). To sum up, the main cause of (某种现象) is due to (最主要原因). It is high time that something were done upon it. For one thing, (解决办

攻克图表作文难关
如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？
　　例1：下面四幅图画从四个方面反映了北京公共场所存在的不良现象。请你简单描述四幅图画，对其中某一现象陈述你的看法，并简单说明理由。词数不少于60。--《2005年北京海淀区高三年级第三次模拟考试》

1、学校生活及学习成绩
Be getting on well with one’s study
take several courses at school
have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …
put one’s heart into…
b

如何应对港校英文面试
“给问懵了！”“无法准备！”“考砸了！”还记得去年走出香港大学面试考场的学生们纷纷抱怨。英文对话加上袭击式的提问令广大本土考生对香港高校面试难以适应。2006年，香港高校再度来京面试，本报记者专访了香港科技大学国际与中国内地学生及学术事务处处长朱力径老师，朱老师向内地考生提出一些建议。
英语面试考综合
朱老师首先申明的是，英语面试不是英语口试。不少考生和

英语“状元”陶诗琦：听原版广播看原版名著
今年南京市高考英语第一名仍然出在南京外国语学校，该生名叫陶诗琦，得分为145分。陶诗琦去年考雅思取得了8分的好成绩，尤为难得的是，她的听力和阅读竟都得了满分9分！英语这么好是怎么学的？
陶诗琦说，高三的学习特别紧张，在做枯燥的数理化题目间，听听英语磁带，看看英语杂志是她放松的最佳办法，因为她实在喜欢英语。而她用来学习英语的时间，则全都是“零打碎敲”的。

试卷评析
纵观2006年上海高考英语卷，笔者认为，整体难度不高。
听力材料朗读清晰、语速较慢，内容涉及新闻、服务、工作、休闲等，与日常生活有较高的相关度。需要考生在掌握一定词汇量的基础上，理解语气、语调在对话中的表达功能。
单项填空知识的覆盖面广。单项填空20个小题涉及了介词(25)、情态动词(26)、动词的时态语态语气(27、32)、副词(28)、代词(29)、非谓语动词(31、33、34、36、40)、状

It 和There be 的用法
It was nearly midnight when she came back.
It was already 8 o’clock when he came back.

状元小档案
肖梦君：2005年江西省文科状元
毕业中学：江西省新余一中
现就读：北京大学光华管理学院
高考成绩：660分，其中语

随着高考临近，考生越来越感觉到高考的压力逐日增大，总是感觉自己的复习中还有漏洞，为此网易特别挑选了一些考生提问比较集中的问题请老师进行讲解，希望能够帮助将要高考的学生。
答疑老师：天星教育网特邀教师高利平老师

距高考还有几天时间了，在这几天里我们能够做点什么有效而迅速地提高我们的成绩呢？
调整心理，平和心态，首先要认识到高考神圣而不神秘。事实上，同学们经过多年的刻苦学习，高中阶段应掌握的基本知识和技能都已经融会贯通了，经 过了几轮的复习，自己的知识体系已经基本定型，能考上什么档次的分数心中基本有数，怎样能利用这几天时间来巩固提高我们的成绩呢。

一、培养良好心态
随着高考的临近,考生往往会由于种种原因,如某次考试失利、遇到困难或挫折等而思想负担过重、心理压力大,导致情绪波动大、烦躁不安、萎靡不振。怎样才能形成良好的心态呢?首先,要充分利用时间,掌握和积累丰富的知识,做到胸有成竹。 其次,以积极乐观的态度对待每一次考试,把它们看作是对自己各阶段学习的必要检测,战略上藐视它、战术上重视

东方网6月5日消息：今年高考英语科目将首次试行网上阅卷，所有答案将分别写在两张答题卡上。记者昨天从市教育考试院获悉，英语科目答题要求已出台，考生作答试卷Ⅱ时，必须使用黑色字迹的签字笔在答题卡Ⅱ上作答。
根据规定，考生填写答题卡Ⅱ时，须使用黑色签字笔在红色框区域内作答，一旦出现超出答题区域、不在规定题目序号的答题区域内答题、将几道题集中在同一道题目的答题区域内作答3种情况，将

新华网北京5月14日电(记者吕诺) 2005年高考英语试卷居然难住了“老外”；从小在美国生活的中国儿童，回国读书唯独英语考不及格；持有英语六级证书的大学毕业生，却不能胜任基本的翻译工作……中国的英语教育究竟怎么了？在21世纪教育发展研究院日前举行的研讨会上，几位专家学者围绕这一问题进行了“会诊”。
“英语变成了一门学习时间最长、家长花钱最多、学生投入精力最大而效率

我省2006年高考英语听力的具体时间安排出台。省考试院今天表示，听力残疾考生经审批合格后可免外语听力测试，外语听力考试必须在考试开始时进行，不得移至后半段时间进行。
据悉，今年我省高考语、数、外试题实行自行命题，英语科目总分为150分，听力分值为30分。具体时间安排为：
6月8日14：30，考生入场，

一、明确复习目的，理清思路
高考是以考查学生英语运用能力为主的。尽管如此，仍有相当多的高三英语教师习惯于按照传统的“串讲式”、“填鸭式”复习方法组织新教材的复习，大量的课堂时间都被用于“炒冷饭”，串讲复习课文中重复的语言点，而忽视听、说、读、写能力的培养。 这样做使学生感到枯燥无味，更有碍于创造性思维能力的发展，真是“拣了芝麻，丢了西瓜”，

□泉州五中英语备课组组长马凤
高考越来越近了，复习英语不能遍地开花，眉毛胡子一把抓。要紧扣考纲，注意比较与归纳，让模糊知识点尽快清晰化。
一、紧扣考纲和教材
考纲

如何提高阅读能力
认真研读近几年高考阅读理解题，我们不难发现其共同特点：文章都是五篇，其所选材料的题材、体裁多样，均取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚；其试题设计均重语篇理解，与以前的高考试题相比，命题者很明显加大了阅读理解试题的考查强度。

昨天，3位来自精华学校的主讲教师――海淀教师进修学校特级教师姚家祥、北京八中高级教师孙奇山、中央民族大学附中高级教师赵学智共同值守本报高招咨询热线，分别就语文、数学、英语考前复习问题为近200位家长和考生“出谋划策”。3位嘉宾一致认为，考生要想在高考中涨分，最后一个月的查缺补漏非常关键。
中央民族大学附中英语高级教师赵学智对英语考题每个题型的答题技巧都进行了详细的阐

一、时机 记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其它时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心 信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。

①问：高考时英语答题时间应怎样分配才合理？
答：一般来讲，听力部分连试音到答题总共23分钟左右；选择题，要求同学最多15分钟完成；完形填空最多分配时间为20分钟；阅读理解有5篇文章，每篇文章8分钟左右，大约40分钟完成；短文改错最多10分钟完成；书面表达应是20 25分钟完成，最多不能超过半个小时。

离2006年高考只有20天了！从今日开始，本报高考特刊将倾情推出“2006年高考临门一脚”系列冲刺指导，邀请省内高三权威老师，就在最后复习阶段最容易忽略以及在高考场上最容易出现错误的问题，为考生的冲刺复习有针对性地奉上一道最具指导性的“可口大餐”。
本期领队：成都49中英语学科带头人钟柳