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初中英语
归纳拓展 “音译词”大派送
[英] club— 音译 → [汉] 俱乐部                [英] sofa— 音译 → [汉] 沙发
[英] chocolate— 音译 → [汉] 巧
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
巧记dream的用法
〔译〕 我做了一个噩梦。
〔误〕 I do a bad dream.
〔正〕 I have/dream a bad dream.
〔注〕 “做梦”动词用have或dream,不可用do或make。
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
                              真题回放 2006·河南
—You've left the light on.
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
be going to与will的对比
a) will常表示说话人相信或希望要发生的事情;be going to常表示事情很快就要发生。
I believe Lucy will become a famous doctor.
b) 表示
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
                           妙辨异同  be famous as, be famous for
be famous as所接的名词是主语的同位语成分。
be famous for 所接的名
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
                                图解  助记“方位词”
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
                            巧学助记 巧记population的用法
1) 对population提问用what,不用how many/much。
What is the populatio
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
真题回放——2006·莱芜
________ girls took part in the Super Girl competition but only few of them succeeded.
A. One million of                    B. Thousands and mil
(2007年11月27日14:17) [查看全文]
妙辨异同/真题回放 not,no
no可以用在单数(可数和不可数)名词和复数名词前。
I have no umbrella.(=not an umb
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
辨异 give词组
His son gave his life for the country while he gave his life to tea
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
巧学助记 be going to用法口诀
be going to跟“动原”,计划、准备或打算;
表可能,有必然,通过现象来判断。
be的形式要
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
妙辨异同 beach,coast,seaside
beach尤指涨潮时有水退潮时无水的部分。
coast沿着大海(ocean)的海岸。
sea
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
妙辨异同 exam,test
exam通常指正式的“考试”,如期终考试,入学考试等。
test指“测验、考查、小考”,也可指正规的考试或考查。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
真题回放 2006·甘肃
Don’t plan driving a car in Tibet, _______?
A. to; w
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
真题回放 2006·浙江
—Where's your father, Mike?
—He _______in the kitchen.
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异
—That means wasting a lot of labour.
—Really? I don’t mean to waste any labour.
—那意味着浪费许多劳动力。
—是吗?我没打算浪费劳动力。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
真题回放 2006·浙江
—I’ll have a chemistry exam tomorrow.
—________!
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
妙辨异同
prepare (for),be ready
(a) They are preparing to do it. (正在准备)
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
图解
cut
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
图解
study,learn
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
图解
see,look.watch
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
真题回放(2006·北京)
—What’s your brother doing in his room now?
—He________a kite.
A. makes     B. made     C. is
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
归纳拓展-在家的翻译
在家
● at home
● stay home
● be at home
● stay at home
● be home
● be i
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
真题回放(2006·天津)
It is ________nice of you to say so.
A. truly     B. true     C. really     D. real
【解析】C。
题意:你这么说真是太好了。
此题考查副词。nice是形容词,应该
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
双宾语的位置
有些及物动词后面可接双宾语——直接宾语(动作承受者)和间接宾语(多指人)。间接宾语通常放在直接宾语前面,也可以把间接宾语变成一个to或for的短语放在直接宾语后。
常用的动词有:buy,give,tell,show,
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
happen,take place
happen指事先无计划、偶然地发生。
take place常指事先安排、计划的事情。
How does the accident happen? 事故是如何发生的?
W
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异
Only learning about English doesnt mean learning the language.只是了解有关英语的知识并不等于学习这门语言。
——learn侧重“学习,学会”,而learn
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
prepare (for),be ready
(a) They are preparing to do it. (正在准备)
(b) They are ready to do it. (准备好或愿意)
〔注〕 prepare意为“准备”,be ready意为“准备好
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
真题回放(2006·北京)
—What’s your brother doing in his room now?
—He______a kite.
A. makes      B. made        C. is making       D. will make
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
see,look,watch
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异
I often go to bed at ten, but I don't go to sleep at twelve, I only sleep 5 hours. 我经常10点上床睡觉,但12点还没有入睡,我只睡5个小时。
——go to bed表示“上床”,与get
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异
Today we'll leave Changsha and tomorrow we'll leave for Beijing.今天我们将离开长沙,明天我们将动身去北京
——leave a place是“离开某地”的意思,而leave for a place是“动身到某地去”的意思。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异
Mr Smith rides his bike to work while Mr Brown drives his car; sometimes they ride the bus.
史密斯先生骑车上班,而布朗先生驾车上班;有时候,他们乘公共汽车去上班。
——开车用drive,开船用pilot,开飞机用fl
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
巧学助记
双宾语的位置
有些及物动词后面可接双宾语——直接宾语(动作承受者)和间接宾语(多指人)。间接宾语通常放在直接宾语前面,也可以把间接宾语变成一个to或for的短语放在直接宾语后。本课学的这样的动词有:buy,give,tell,show,take,bring等。
He buys me a bike.
He bu
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语,却几乎听不懂一盘标准的英语磁带,更听不懂 English speaker 说话,因此会非常泄气,学英语的信心受到很大打击。在此,我们对听不懂老外说英语的原因作以分析,目的是找到原因,及时克服。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  现在完成时和一般过去时所表示的动作都是发生在过去,所以在实际运用中就有很多同学混淆二者的用法。现在我们就一起来看看现在完成时和一般过去时的区别。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  Help 是中学英语中重要的动词,其热点句型如下:
1. help sb. to do sth.  帮助某人做某事。
Can
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。如:
He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。
Can you fi
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
我们在学习和运用宾语从句时,应该注意以下四点:
  一、引导词的使用
1. 当宾语从句由陈述句变化而来
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  根据语言学家的研究,学习外语最好是从八、九岁开始。现代英语教学的改革,已经使得我国的英语启蒙教育从初中提前到了小学三年级。然而,目前小学阶段的英语教学只能属于“印象派”即让学生尽早的接触英语,对英语产生一点感觉。真正的英语学习还是从初一开始。听力是英语学习比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。在当前形势下,从初一开始,我们就得有意识的练
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
首先要稳抓基础
  万变不离其宗,考试的中心还是在基础上。我们无须在基本知识还没学好的情况下,盲目地进行题海战术。其实,我原来也搞过“题海战术”,发觉用处不大。虽然比起一般的同学,是要略胜那么一点点
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
例 1 (江西省, 2002 )
在改写后的句子空白处填入一个适当的词,使该句与原句的意思相同或相近。
(1) A: Remember to ring me up as soon as you get to London.
B: Make ________ to give me a ring as soon as you
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性,这已让他们损失了不少宝贵的时间。因为听力训练是个日积月累的过程,初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果,但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题,就丝毫没有作用了。所以,我们首先要树
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
[第一关]概念关
   英语动词有两种语态,即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如:
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  听力是考察学生从有声材料中获得信息的能力。据2003年中考试卷分析,听力测试得分的总体情况良好,但其中获高分或满分的比例并不大。如何有效地提高听力测试成绩?笔者从两方面为考生介绍一些技巧。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
1 .学习听力的方法。
(1) 首先通过大量标淮、规范的“听 ”,在大脑中建立正确阶听觉形象。
(2) 充分利用外语课,认真听老师讲英语,练习听力。
(3) 争取利用计算机多媒体等现代
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
1. as 作连词
1 )作“当 ...... 时候”解时,引导时间状语从句,强调两个动作同时发生,或某事一发生,另一事立即发生。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
此类结构主要可分为 A 、 B 两种情况:
  A )该结构相当于不及物动词,其后不可带宾语。例如:
1 . come along 过来
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
1. 先将全文通读一遍,弄清文章大意。
2. 判断对错不但要从本行、本句,还要纵观全文。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  as在句子中可以做连词、介词及关系代词和副词,现分述如下:
1、as 做连词:
1)“当……时候”,强调两
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  虽然只是一个介词,但表达的意义却很多,使用率也是很高的。现将其在初中课本中出现的主要意义及用法小结如下:
1.指关系,适应范围,表示“关于,对于,就……来说”。如:
  The doctor
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
    赞美人的话人人爱听。但如果赞美语不恰当,那就没有人爱听了。下面就教你用英语恰当得体地赞美他人!
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
    You have to be a good friend yourself to make friends with others forever. Here's how:
 
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  大家在学习英语的过程中,想必会发现一种特殊现象:一些形式上看似否定句的句型,实际上却表示肯定意义。为便于大家学习,现归纳如下:
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  1.The first step is always the hardest.
  有时候要开
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  英语中,感叹句是抒发强烈感情的句子,如欢乐、兴奋、惊奇、愤怒、悲伤等。一般读降调,书面语中句末用感叹号。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去,但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。 现在完成时表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
at once
at last
at first
立刻
最后
起先,首先
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
1) 动词 + 介词
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  英语名词的所有格分两种:一种是“’s”所有格,另一种是介词词组形式of 所有格。   1)表示有生命东西的名词,所有格一般在名词后加“’s”
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧,艺术,诗词,战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物。与此同时,其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场,最终战胜寒冷。据异教传说,圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来,所以圣诞老人也称St.Nicholas.因这些故事大多弘扬基督精神,其出处,故事情节大多被淡忘,然而圣诞老人却永驻人们精神世界。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  英语学习是日积月累、反复实践、熟能生巧的过程。除了良好的学习习惯,还应有坚韧不拔的学习毅力。
      解放军军事工程学院钟道隆教授在回顾他自己学习英语的经历时说,他在中学和大学时学的是俄语,他48岁时开始学英语,后来著述了多部英语学习的专著,其口、笔译能力超出专业的英语翻译。其能力缘何而来?实践加勤奋。他在自学
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
学习目标
1、掌握引导宾语从句的各种连词
2、掌握宾语从句的语序——主句
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。阅读理解题文章主要有如下几类,故事性文章、科普文章、新闻类文章、人物传记、应用文(如广告、通知、说明书)等。要做好阅读理解,应从以下几方面入手:
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  “音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  传统的完形填空(cloze test)通常是将一篇逻辑性较强的短文,留出若干个空,然后采用"四选一"的方法,将短文补充完整。它属于客观题型。如今的完形填空题除保留传统题型的优点外,还采用了选词填空(有多余选项)或根据上下文补全对话(或短文)等主观题型。但事实证明,完形填空通常是同学们较难把握的题型之一,且失分率较高。完型填空考察学生的多种技能,要答好取决于以下几点,一是阅读能力,二是写作能力,三是语言点、语法知识的运用能力,四是词汇知识辨析能力,五是对内容的逻辑推理和判断能力。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
interesting,interested的辨异
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异 work VS job
He is looking for work now and he wants to find a job suitable for him.他现在正找工作并且想找一件适合自己的工作。
——job 作“工作”解,特指“雇用工作”,是可数名词。work“工作,劳动”,指一般的工
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
一言辨异 weather VS climate
Beijing has a warm climate, but its weather last week was cold.北京的气候温暖,但上一星期却很冷。
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
for example,such as
for example 用于举例说明,一般用逗号与其他成分隔开。
such as用于列举前面概述过的事物,不需要用逗号与其他成分隔开。
Many great men rise
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序,前表数量
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
The Family Computer  The family
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
The Four seasons
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  怎样学好英语,这是许多初中同学面临英语学习时最困惑的问题,同时也是我们老师最不好回答的问题。那怎样学好初中英语呢?其实学习方法因人而异,不同的方法对每个人的作用不同,聪明的学生应该从自己的特点和习惯入手,找到最适合自己的方法。方法没有好坏之分,适合自己的就是最好的。
  但作为过来人,经验告诉笔者,学习英语还是有技巧可言的,也算是几种常用的方法吧......
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
  学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径,只有方法的好坏。   
(2007年09月08日22:34) [查看全文]
1/11GO
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